学院奖简介
作者: 张宇
2022-07-14 11:29:13
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奖项简介

学院奖已覆盖全国23个省、5个自治区、4个直辖市、2个特别行政区以及海外共计1830所高校的5309个院系,全年超过180万名师生参赛,收获超过50万件创意作品,并通过各大社交平台、网络媒体影响力触达近千万大学生。

  

每年,学院奖“创意大讲堂”活动携手40多个知名企业品牌,邀请百名广告行业大咖讲师,通过线上、线下渠道,为全国各区域高校学子开设一百余场创意公开课。在线下巡讲活动中,走进全国30多个城市的50多所高校,举办70多场创意实践课,与超过5万名学子面对面解析创作需求,分享创意秘笈。在线上巡讲活动中,发起60多场创意直播课,与20余万名师生在云端交流互动。

  

 

奖项沿革

2007年至今,学院奖由广告人文化集团承办。

2015年,学院奖全年发布命题策略单34个,推出毕业设计大赛、手机摄影大赛,互动网络大赛,为课堂教学提供了实践平台,当年参赛作品数量突破20万件。

2016年,学院奖首次设立H5移动交互广告类别。同年,创意星球网上线,自主研发的系统集作品提交、作品评审、作品展示功能于一体,每个企业拥有独立作品池,每一份作品都有专属的作品编号,全国高校参赛学子注册登录后进行作品的统一上传,由专家评委对作品进行统一评审。创意星球网承担起众包创意赛事发布、创意作品展映、创意人才招聘等众多功能。学院奖参赛也从作品实物邮寄升级为全程无实物、电子化作品提交与评审,方便了广大高校师生参赛。

2017年,学院奖首次发起工业设计大赛,全年作品数量超过35万件。

2018年,学院奖首次与京东合作发布电商营销类别,与美畅传媒联合设立场景创意类别。全年参赛作品数量突破40万件,覆盖院系超过2500余所。

2019年,学院奖首次尝试漫画故事类别,并发起公益传播大赛,尝试将“传播”的步骤引入创意创作赛事,给参赛学生带来丰富的实践参与。

2020年初,学院奖联合50家企业和2000多所院系,面向全国百万大学生发起“你好,中国就好”创意征集活动。在抗击疫情时期,学院奖号召广大创意学子,用创意思维和视听语言表达年轻人的公益态度,传递当代大学生的家国情怀。

同年,学院奖开设线上创意公开课,将线下进校园巡讲转化为线上课程直播,为居家学习的众多高校学生带来云端创意课程。并正式设立社会化传播赛道,将“传播”列入创意创作的重要环节,引导学生在实际的传播环境中,有目的性地进行传播实操,既是对内容价值的考核,也是对学生传播能力的锻炼和检验。

同年秋季,学院奖联合小红书首发“学院奖小红书传播奖”,以 “小红书”平台为基础,让参赛学生对创意作品进行实际推广和二次传播,并通过浏览、互动等数据维度进行综合考评,以此培养学生的新媒体内容创作能力和传播能力,为未来就业、创业练好基本功。

 

 

奖项设置

参赛资格:全国专科、高职、本科、硕士、博士等在校学生。同时接受中国境内就读的外国留学生和赴国外留学的中国留学生及中国港澳台、亚欧美等在校大学生参赛。

参赛费用:一律免收参赛费。

参赛流程:登陆官网——了解命题、下载素材——注册账号、完善信息——上传作品、生成编号——确认状态完成

  

 

评审规则

第一,坚持全程免收作品参赛费的基本原则,努力优化赛程和赛事设计。学院奖组委会成立专门赛事管理部门,通过互访、座谈、调研等方式,加强与社会化赛事组织机构和基层团组织的交流研讨,了解、借鉴他们的办赛经验和做法,结合协会实际工作和中国广告业发展的实际情况,反复推演、完善赛程、赛事活动安排及各种赛事标准。

第二,组建公正权威的赛事评审机构。为确保评选出的作品具有典型性,经得起市场检验,组委会针对不同奖项分别组建了专业化的评审团,由广告创意专家、市场营销专家、广告主、专业学者差异化构成,许多评委多次担任国内外创意类赛事的评审工作,并在业界有较高威望。赛事坚持公平、公正、公开的原则,严格标准,以质论奖。并通过赛事官方网站、官方微博和微信服务等方式持续报道奖项动态信息,接受来自全体参赛师生、全国各高校、社会媒体的监督和建议。 

第三,加大各类资源整合力度,拓宽宣传渠道。为整合行业中小企业发展、创业人才培育政策,在奖项开展的过程中积极邀请各媒体、专业的社会化公司、互联网公司进行分工协作,保证赛事的有序进行。同时,基于广告人文化集团业界、学界、企业界资源,号召更多行业、品类的知名品牌加入,为广大参赛学子提供更多来自一线品牌的真实创意诉求和创作需求。邀请更多行业广告公司、传媒公司、媒体加入,成为讲师、评委,为参赛学子带来行业一线丰富的实战经验和资源分享。邀请更多名校、本科院校、专科院校、相关专业的技术类院校参与,让更多的相关专业在校生能拥有技能实践和专业实战的机会。

  

 

奖项意义

社会价值:助力实践教学,促进人才培养

中国大学生广告艺术节学院奖由启动仪式、命题发题、创意星球大讲堂、作品收集、作品评选和创意盛典等几大活动组成,各项活动共同构成了以大广节学院奖为中心的系列学生创意与实践活动。 

(一)以赛代学,具有教学意义

1.丰富教学资源,升级教学体系

对于教学层面,大广节学院奖的命题形式、优秀作品、传播内容都可成为优质的教学案例。特别是在传播学科的教学过程中,大广节学院奖为学科教育提供了业内一线的资源与经验,通过一次赛事,能让校园链接企业、媒介,深度沟通,将优质的传播内容直观的展现在大学生面前,这种将行业资源转化为教学资源的形式有助于学科的优化与进步,而作为成功案例,大赛的优质内容可以直接转化为书本内容,有利于教学升级。

2.所学落到实处,丰富实战经验

学院奖由企业提供命题创作需求,以品牌最新的创意传播需求设定命题创作类别与创作要求,帮助参与高校师生保持专业教学、实训与行业需求变化的紧密连接,助力高校人才培养满足行业人才适用性要求;赛制安排充分考虑了高校的教学周期,最大限度满足高校全年教学计划、课程安排与赛事结合的实训需求,保证高校教学实训的持续性;学院奖的评审由命题企业、行业大咖与高校教师共同组成评审团,作品评审以企业视角、行业标准为参照,对作品展现的策略、创意与表现进行综合评价,形成以市场价值为导向的评价标准,为参赛高校师生提供贴近实务的创作引领。

让学生能够在不脱离课堂的情况下接触行业最新动态、学习到课堂之外的一线行业知识,为高校学子提供了真实课堂,并完成一个从学习到实践再到学习的环节,最终让学生在实战锻炼中将所学知识落到实处,获取真实有效的行业经验,为将来就业乃至创业打下扎实基础。

 

(二)促进就业,具有积极的社会价值

大广节学院奖通过赛事与校园有机结合将创意任务分配给创意群体,激发其创业热情,积极营造了中国广告业中青年群体创新创意的社会氛围;促进创意和创业相融合。为众多有能力、有智慧、有创新精神的青年创业团队提供创业孵化阵地。

同时,大广节学院奖还为获奖学生、优秀指导教师量身打造了“创意创客联盟”、“实学讲堂”、“金牌指导教师实训营”等活动,让参赛师生与广告大师级人物面对面学习交流,走进顶级广告传媒公司,体验一流广告创意人、创意团队,积累经验,开拓眼界,为就业创业打下基础。

市场价值:深入年轻群体,引领品牌年轻化

1.收获创意作品,构建品牌素材库

每个赛季,学院奖向海内外5000余所高校院系发布品牌诉求,号召高校学子根据brief进行策划、文案、设计、平面、视频等众多类别的创意创作,并在指定社交平台进行内容定向传播。用年轻人的视角、语言和喜好解读品牌价值,向同龄年轻消费群体传递品牌理念,用年轻人的思维影响年轻人。带领品牌深入走进1500万年轻消费者的世界观、价值观,用来自年轻设计师、广告人的海量优质创意作品,打造品牌营销的全系统内容库,带来可观的品推内容成果。

2.品牌进校园,深耕消费者教育

学院奖通过创意比赛的方式,使品牌创作进入教学体系。让年轻消费者主动了解品牌、研究品牌、深度参与品牌创意,形成创作者团队,建立信任。并通过“创意星球大讲堂”“创意盛典”等线上线下活动营造品牌与年轻人直接对话的场景,从品牌向用户单向输出,转向用户与品牌双向奔赴,建立品牌与年轻消费人群的沟通路径。

3.关键消费者代言

学院奖通过发起传播赛道、招募品牌KOL等方式,引发参赛学生自发为品牌进行传播,从受众转化为传播者,主动成为品牌宣传大使和代言人,在各大社交平台,发布真实的使用体验和积极的品牌认知,主动为品牌发声,向年轻群体种草品牌产品、传递品牌讯息,塑造品牌形象,提升品牌口碑。

4.破圈传播

学院奖通过全国发题、全网互动、校园巡讲、社会化传播、专家评审、创意盛典等系列活动持续大跨度、多频次、强链接地深度影响年轻人市场。并通过事件化营销、进入教学体系、破圈传播等系列动作,全维度影响校园人群,并形成破圈传播。在不同圈层、不同维度引发大范围、多层次、强植入的大学生市场渗透。

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