学院奖创作交流之—— “创意7问——5W2H分析法”
作者: 广告人文化集团 张书元
2021-04-15 09:41:39
28708 336

        正值学院奖创作季,考虑到“5W2H分析法”是我们这个行业的一个重要理论支撑,无论是策划,还是创意,都是非常有效的分析工具,有助于快速得出准确的结论。让我们重温这一开脑洞之法,创作出高水准的学院奖作品。

 

        “5W2H分析法”又叫“七问分析法”,是由二战中美国陆军兵器修理部首创。该分析法简单、方便,易于理解和使用,富有启发意义,因此被广泛用于企业管理和技术活动,其对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,有助于弥补考虑问题的疏漏。

 

 - 5W2H分析法简介表 -

 

       发明者用五个以“W”开头的英语单词和两个以“H”开头的英语单词进行设问,发现解决问题的线索,寻找发明思路,进行设计构思,从而构建出新的发明项目,这就叫做“5W2H分析法”。

 

(1)WHAT

       条件是什么?哪一部分工作要做?目的是什么?重点是什么?与什么有关系?功能是什么?规范是什么?工作对象是什么?

 

(2)WHY

       为什么采用这个技术参数?为什么不能有响声?为什么停用?为什么变成红色?为什么要做成这个形状?为什么采用机器代替人力?为什么产品的制造要经过这么多环节?为什么非做不可?

 

(3)WHEN

       何时要完成?何时安装?何时销售?何时是最佳营业时间?何时工作人员容易疲劳?何时产量最高?何时完成最为适宜?需要几天才算合理?

 

(4)WHERE

       何地最适宜某物生长?何处生产最经济?从何处买?还有什么地方可以作销售点?安装在什么地方最合适?何地有资源?

 

(5)WHO

       谁来办最方便?谁会生产?谁可以办?谁是顾客?谁被忽略了?谁是决策人?谁会受益?

 

(6)HOW

       怎样做省力?怎样做最快?怎样做效率最高?怎样改进?怎样得到?怎样避免失败?怎样求发展?怎样增加销路?怎样达到预想效果?怎样才能使产品更加美观大方?怎样使产品用起来方便?

 

(7)HOW MUCH

       多少?做到什么程度?数量如何?质量水平如何?费用产出如何?

 

       提出疑问、发现问题和解决问题是极其重要的。众所周知,提出一个好的问题,就意味着问题解决了一半。如果现行的做法或产品经过七个问题的审核已无懈可击,便可认为这一做法或产品可取。如果七个问题中有一个答复不能令人满意,则表示这方面有改进余地。如果哪方面的答复有独创的优点,则可以扩大产品这方面的效用。

  - “创意圈”里的5W2H分析法 -

 

       创意和发明创造一样,是一个从无到有,从问题到解决方案的过程。行业中的“头脑风暴”会,正是利用这一分析工具,提出问题、分析问题、解决问题,是创意产生的关键步骤。各位指导教师在组织学生创作过程中,建议以此为工具,不断激发学生对问题的追根刨底,进而不断发现新问题,找到新领域,最终产出创造性成果。

 

- END -

28708