在实践教学成为教育改革核心方向的当下，广告人文化集团以“品牌课堂”与“企业采风”为双引擎，构建起连接校园理论与产业实践的桥梁。通过将企业资源引入课堂、将师生带入企业现场，集团打破传统教学的封闭性，让实践教学从课堂延伸至产业前沿，实现“学思用贯通、知信行统一”，成为深化创意类专业实践教学的生动范本。

品牌课堂：让企业资源走进教学现场 

品牌课堂以“把企业搬进校园”为理念，将真实商业场景植入教学环节，让学生在课堂上即可触摸市场脉搏。集团联动合作企业，邀请品牌代表、营销专家走进高校讲堂，通过策略单解读、案例复盘、命题共创等形式，解析品牌定位、传播逻辑与市场需求，将抽象的营销理论转化为具体的商业实践。 课堂内容紧扣产业动态，涵盖品牌全案策划、新媒体运营、创意设计等核心领域，配套企业真实项目作为实践课题，引导学生分组完成从创意构思到方案输出的全流程训练。同步开设的“创意星课堂”线上平台，整合企业高管授课视频、实战案例解析等资源，打破时空限制，让优质教学内容辐射更多院校，使品牌课堂成为连接教育与产业的“第一接口”。

企业采风：让师生脚步迈向产业一线

企业采风作为品牌课堂的延伸，以“让课堂走出校园”为目标，组织高校师生深入企业生产、营销、创意一线，沉浸式体验产业运作全流程。师生们走进品牌总部、生产基地、创意工坊，通过参观展厅、参与项目研讨会、与企业操盘手面对面交流，直观了解品牌从产品研发到市场落地的完整链路，理解商业决策背后的逻辑与考量。 采风活动并非单纯的参观，而是设计了“任务驱动”环节——师生需结合采风所得，针对性优化课堂产出的创意方案，形成“实地观察—问题诊断—方案迭代”的闭环。这种“行走的课堂”让学生跳出课本局限，在真实产业场景中深化对专业的理解，也为高校教师提供了更新教学素材、优化课程设计的鲜活依据。

双向联动：构建实践教学新生态

品牌课堂与企业采风的协同，形成了“校内学理论、企业练实战”的实践教学生态。课堂上的命题来自企业真实需求，采风时的观察反哺课堂方案优化，最终优秀成果通过集团平台对接企业落地渠道，实现“教学—实践—转化”的完整链路。 这种联动机制推动实践教学实现三重突破：教学内容从“教材导向”转向“需求导向”，紧跟产业动态；教学方式从“单向讲授”变为“双向互动”，融合案例分析、项目实操、实地验证；教学成果从“作业呈现”升级为“市场检验”，让学生的创意能力直接对接职场标准。

育人价值：为产业培育“知行合一”的人才

从品牌课堂到企业采风的实践教学深化，本质是回归“知行合一”的育人初心。对学生而言，这种模式帮助他们构建“理论认知—实践应用—反思迭代”的能力体系，提前具备职场所需的问题解决力与创新力；对高校而言，通过引入产业资源、革新教学模式，推动专业建设与市场需求动态适配；对企业而言，既是品牌理念渗透校园的过程，也是发掘储备人才、获取年轻创意的途径。 广告人文化集团通过这一系列举措，让实践教学不再是课堂的点缀，而成为人才培养的核心环节。当品牌课堂的智慧碰撞与企业采风的实地感悟相互滋养，培育出的将是既懂创意又懂市场、既通理论又善实践的新生代力量，为创意产业的高质量发展注入持久动能。