学院奖:创意赛事领航者
作者: 李铭辰
发布时间:2025-07-14
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在数字创意产业加速升级与青年人才培育需求激增的背景下,广告人文化集团旗下中国大学生广告艺术节学院奖(简称 “学院奖”)以 “创意育人” 为核心战略,构建 “赛事筑基、传播破圈、产教融合” 的三维协同体系,成为连接高校、企业与青年群体的关键枢纽。这一模式通过整合产业资源、激活创意动能、打通成长链路,重新定义了创意赛事的行业范式。

一、战略定位:构建创意人才培育生态

学院奖作为广告人文化集团产教融合战略的核心载体,立足 “品牌年轻化战略运营商” 定位,以 “行业赛事筑基、高校资源整合、企业需求对接” 为策略,构建覆盖全国 1830 所高校、5309 个院系的创意人才网络。赛事通过春秋两季赛制设计,深度适配高校教学周期,将企业真实命题转化为教学案例,形成 “课堂学习 — 赛事实践 — 市场验证” 的闭环培育模式。这一战略锚点不仅为品牌打开青年消费市场提供入口,更通过 “全国发题 — 高校巡讲 — 创意共创” 的标准化流程,将青年创意转化为产业创新的源头活水。

二、核心机制:赛事驱动与传播渗透

  1. 赛事设计:以平面设计、短视频制作、营销策划等多元命题为载体,每年引入数百个企业真实需求,覆盖艺术设计、新闻传播、理工农医等全学科领域。赛事设置传播赛道,鼓励学生通过小红书、抖音等社交平台对创意作品进行实际推广,形成从校园到社会的裂变式传播,培养新媒体内容创作与传播能力。
  2. 技术赋能:依托创意星球网实现全程数字化运营,学生可在线完成作品提交、评审查询及人才对接,平台年服务师生超 150 万人次。赛事首创 “传播数据考核” 机制,将浏览量、互动量等指标纳入评审体系,推动创意从理论构思向商业落地转化。
  3. 产教融合:通过 “课程植入 + 实践赋能” 模式,将企业命题深度融入高校课程体系。例如,联合头部企业开发实战课程,直接以品牌传播需求为教学案例,让学生在校即可掌握职场核心技能。

三、生态协同:媒企校三方联动

学院奖通过 “媒企校” 协同生态实现资源高效流动:

 

  • 企业端:300 余家合作企业提供真实项目、实习岗位与师资支持,通过 “品牌课堂”“企业采风” 等形式,将产业经验直接注入教学环节。
  • 高校端:联合全国高校共建 “实践人才培育基地”,共享课程资源、实训工具与赛事平台,推动教学模式从 “理论灌输” 向 “实战育人” 转型。
  • 平台端:创意星球网作为核心枢纽,整合在线课程、作品展示、人才对接等功能,形成 “学习 — 实践 — 就业” 的数字化支撑体系,并与智联招聘共建 “创意优才专区”,实现认证成果与岗位需求的精准匹配。

四、实践价值:行业范式与未来展望

学院奖的创新实践为创意人才培育提供了可复制的行业范式:

 

  • 高校层面:推动教学内容与产业需求实时同步,通过 “以赛代学” 提升实践教学质量,助力高校构建应用型人才培养体系。
  • 企业层面:提前介入人才培育环节,获得符合岗位需求的储备力量,降低招聘与培养成本,同时通过青年共创反哺品牌年轻化战略。
  • 学生层面:在实战中积累的经验与认证成果,成为职业发展的 “加速器”,每年推动数千名学生进入合作企业实习,实现从校园到职场的平滑过渡。

 

作为广告人文化集团产教融合战略的标杆项目,学院奖正以 “三维联动” 模式,推动创意人才培育从 “分散化尝试” 走向 “系统化实践”。未来,集团将持续深化 “技术 + 场景 + 生态” 战略,探索元宇宙创意认证、跨境资源协同等新场景,为构建现代化产业体系注入青年创新动能。

 

(注:本文内容基于广告人文化集团公开战略规划及学院奖实践,聚焦 “三维协同”“传播赛道” 等核心机制,体现创意赛事的行业引领价值。)
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