在当下人才培养与产业需求深度融合的时代趋势中,广告人文化集团积极响应号召,紧扣教育创新与产业发展战略,精心打造出大赛与企业实战并行的双轨模式,为高校人才培育开辟出极具价值的差异化发展路径。
一、大赛平台:激发创意潜能,拓展视野边界
广告人文化集团依托创意星球网,构建起覆盖范围广、影响力大的赛事体系。通过举办如中国大学生广告艺术节学院奖等赛事,汇聚海量企业命题,将前沿的市场需求与创意挑战直接呈现在高校师生面前。
这一大赛平台对高校而言意义非凡。一方面,为学生提供了广阔的创意展示舞台。学生能够在与全国乃至全球高校学子的竞技中,激发自身创意潜能,突破思维定式,培养创新精神与竞争意识。另一方面,大赛命题紧密围绕行业热点与企业实际需求,使学生提前接触到市场前沿动态,拓宽专业视野。高校也可借此将赛事资源融入教学,丰富课程内容,以赛促学,提升教学的时效性与实战性,让教育教学紧跟行业发展步伐。
二、企业实战:深度嵌入产业,锤炼职业技能
为让高校学生真正深入产业一线,广告人文化集团积极搭建企业实战平台。通过与 35 万家企业紧密合作,为高校学生量身打造企业实战项目。在 “双导师制” 的保障下,企业实战专家与高校教师联合指导学生,让学生深度参与到企业项目的全流程。
这种企业实战模式对高校人才培养的价值不可估量。学生在实战中能够将所学理论知识应用于实际,切实掌握市场调研、创意策划、项目执行与效果评估等核心职业技能,有效解决高校实践教学与产业实际场景脱节的难题。同时,高校教师也能借助这一平台深入企业实践,更新知识结构,提升自身的 “双师型” 素养,进而优化教学方法与内容,提高人才培养质量。从长远看,企业实战经验有助于学生未来顺利融入职场,增强就业竞争力,也为高校与企业建立长期稳定的合作关系奠定坚实基础。
三、双轨协同:优势互补,形成育人合力
大赛与企业实战并非孤立运行,广告人文化集团精心设计了双轨协同机制。学生在大赛中展现出的优秀创意,有机会在企业实战项目中得到进一步打磨与落地实施,实现创意从理论到实践的转化。而在企业实战中积累的经验与发现的问题,又能为学生在后续大赛中提供新的思路与视角。
对高校来说,双轨协同模式充分发挥了大赛的创意激发优势与企业实战的技能锤炼优势,形成强大的育人合力。高校可根据自身教学安排与人才培养目标,灵活引导学生参与双轨实践,实现人才培养的个性化与精准化。通过双轨模式的反馈机制,高校能够更精准地了解产业需求变化,动态调整专业设置与课程体系,确保人才培养始终与产业发展同频共振。
四、长效赋能:构建持续发展的人才培育生态
广告人文化集团的双轨模式为高校提供的不仅是阶段性的实践机会,更是构建起一个长效赋能的人才培育生态。借助创意星球网这一核心枢纽,高校、学生、企业与行业专家得以紧密连接,形成信息共享、资源互通的良性循环。
从学生成长角度看,无论是大赛中的创意积累,还是企业实战中的技能提升,都为其未来职业发展积累了宝贵的经验与资源。对高校而言,持续参与双轨模式,有助于提升学校在行业内的知名度与影响力,吸引更多优质生源与企业合作资源,促进高校教育事业的可持续发展。同时,这一模式也推动了行业整体人才素质的提升,为广告及相关创意产业的繁荣发展注入源源不断的动力。
广告人文化集团的双轨模式,以大赛激发创意、以实战锤炼技能、以协同凝聚合力、以长效赋能发展,为高校人才培养提供了创新且高效的解决方案。期待与更多高校携手,在这一模式下共同培育出适应新时代产业变革需求的创新型人才,为社会经济发展贡献力量。