在产教融合成为推动教育改革与产业升级重要举措的当下，广告人文化集团积极响应号召，通过创新的项目模式，以真实项目与岗位认证双轮驱动，助力产教融合战略落地，为高校发展带来诸多关键价值。

真实项目导入：对接产业需求，丰富实践教学内涵

广告人文化集团依托创意星球网这一强大平台，整合超 200 家企业资源，广泛链接品牌传播、数字营销、创意设计等多领域企业，将其真实项目引入高校教学体系。这些项目紧扣企业当下市场痛点与战略布局，从新兴品牌的市场推广策略，到成熟品牌的数字化转型创意方案，均反映着行业最前沿动态。

对于高校而言，真实项目的导入具有不可估量的价值。一方面，极大丰富了实践教学内容。教师可将这些项目有机融入课程，以实际任务驱动学生主动学习，使学生在项目执行过程中，深入了解市场真实需求，学会从市场调研、消费者洞察出发，制定切实可行的创意方案，真正掌握专业核心技能，摆脱传统教学中理论与实践脱节的困境。另一方面，高校通过参与企业真实项目，能够精准把握产业对人才知识结构与技能素养的最新要求，为专业设置与课程调整提供有力依据，确保人才培养始终契合市场脉搏。

岗位能力模型构建：优化课程体系，提升人才培养精准度

为进一步深化产教融合，广告人文化集团首创 “先对接，再融合” 的六大对接理论，覆盖产业、行业、企业、岗位、专业、课程维度。在此基础上，联合企业开发 “岗位能力模型”，明确各岗位所需的知识、技能与素养要求。

高校可依据这一模型，对现有课程体系进行优化。例如，针对数字营销岗位对数据分析、新媒体运营技能的高要求，高校在相关专业课程中增加数据分析工具应用、新媒体平台运营策略等课程内容，使课程设置更贴合岗位实际需求。同时，在教学过程中，以岗位能力模型为导向，调整教学方法与考核方式，注重培养学生解决实际问题的能力，提升人才培养的精准度，为学生毕业后顺利进入职场奠定坚实基础。

岗位认证体系打造：量化人才能力，增强学生就业竞争力

广告人文化集团推出 “创意之星” 职业技能认证体系，该体系以学生在学院奖等赛事以及企业实战项目中的表现为重要依据，从创意构思、方案执行、团队协作、市场洞察等多个关键维度，依据行业通行标准与企业实际用人需求，制定详细且量化的考核指标。

对高校学生来说，通过严格评估获得的认证证书，是其专业能力的有力证明，能在就业市场中显著增强竞争力。对高校而言，这一认证体系为人才培养成果提供了客观、标准化的评价工具，有助于高校精准定位教学薄弱环节，为教学改进提供有力依据。此外，认证体系与就业推荐紧密关联，广告人文化集团凭借广泛的企业合作网络，依据学生认证结果为其推荐合适的就业岗位，提高高校毕业生的就业质量与专业对口率。

协同创新与持续发展：深化产教融合，共创教育产业新生态

广告人文化集团与高校的合作并非一次性项目，而是建立起长期、稳定的协同创新机制。集团持续为高校引入最新的企业项目与行业动态，高校则根据实践反馈不断优化人才培养方案，双方在互动中实现共同发展。

 

目前，广告人文化集团已与全国 2060 所高校、8048 个院系建立合作关系，形成庞大且活跃的产教融合生态。在这一生态中，企业、高校、学生三方受益：企业获得适配的人才与创新创意；高校提升教学质量与社会声誉；学生实现专业成长与高质量就业。未来，广告人文化集团将继续深化与高校的合作，不断完善真实项目与岗位认证机制，为产教融合战略的深入实施贡献更多力量，期待与更多高校携手，共同开创教育与产业深度融合的新局面 。