在产教融合成为教育革新核心方向的当下，广告人文化集团积极响应号召，构建 "赛事筑基 + 企业实战" 的双轨培养体系，依托全国 2060 所高校及 8048 个院系的深度合作网络，打造从创意激发到职业落地的全链路生态，为高校人才培养带来突破性价值。

赛事筑基：搭建理论与产业需求的衔接桥梁

广告人文化集团旗下的学院奖赛事，作为实践教育的起点，已形成覆盖艺术设计、新闻传播、经管等 65 个专业类别的赛事体系。赛事命题紧密对接 200 + 合作企业的真实需求，从品牌年轻化传播策略到数字营销解决方案，均源自企业实际业务场景。高校教师可将赛事命题融入课程设计，例如在广告学课程中，学生需结合品牌调性撰写传播文案；在设计课程中，需依据产品特性完成视觉作品开发，实现 "学练结合" 的教学目标。

对于高校而言，学院奖不仅是激发学生创意潜能的平台，更是链接产业前沿的纽带。赛事中的多元评审团（企业高管、行业专家、高校教师）从市场价值、创意可行性等多维度进行评判，为学生提供贴近商业环境的专业指导，打破传统教育中创意与市场脱节的困境。截至目前，赛事已累计为高校提供超 500 个企业命题，生成百万级创意作品，其中 30% 的优秀方案被企业直接采用，实现创意成果的即时转化。

企业实战进阶：构建全真场景的能力锤炼场域

基于赛事积累的创意资源，广告人文化集团引入企业真实项目，打造 "全流程参与" 的实战环节。学生以团队形式深度介入项目执行，从需求解读、市场调研到策略规划、效果评估，全方位模拟职场工作流程。例如在快消品牌新品推广项目中，学生需结合消费数据调整传播渠道；在智能锁品牌营销项目中，需优化用户体验方案，真正实现 "在实战中成长"。

这一环节为高校人才培养带来显著价值：其一，弥补校内实训与真实职场的差距，学生通过处理复杂多变的实际问题，其实操能力得到全面提升，从而大幅缩短从校园到职场的适应周期；其二，推动高校 "双师型" 师资队伍建设，校内教师参与企业项目指导时，可与企业专家共同研讨解决方案，将实战经验反哺课堂教学，提升整体教学质量；其三，企业项目反馈的需求数据，为高校优化专业课程设置提供依据，例如针对数字营销岗位需求，高校可增设数据分析、短视频运营等课程模块。

双轨协同：形成创意到能力的闭环价值体系

赛事与企业实战并非孤立运作，而是形成 "创意激发 — 实战检验 — 能力迭代" 的协同闭环。学院奖作为前端环节，通过赛事竞争筛选出具备市场潜力的方案与人才；企业实战作为后端环节，将创意方案转化为商业成果，在落地过程中检验并提升学生的综合能力，形成 "以赛促学、以战提能" 的良性循环。

这种双轨模式有效破解传统教育中 "重理论、轻实践" 的痛点。学生不仅掌握理论知识，更具备将知识转化为价值的实践能力。从高校人才输出角度看，经双轨培养的学生因兼具创意素养与实战经验，在就业市场中更具竞争力，直接推动高校毕业生就业率与专业对口率提升。数据显示，参与企业实战项目的学生，其就业薪资水平较未参与者平均高出 20%，职业晋升速度加快 30%。

生态赋能：构建长效支撑的人才培养体系

广告人文化集团依托创意星球网搭建的产教融合生态，为高校提供三大核心支撑：一是 "创意之星" 职业技能认证体系，以学生在赛事与实战中的表现为依据，从创意能力、执行能力、市场洞察等维度进行量化评估，为高校提供标准化的实践教学评价工具；二是 "人才优配" 系统，通过智能匹配技术将学生能力与企业岗位需求精准对接，联动企业建立实习基地，形成 "实践 — 实习 — 就业" 的职业发展通道；三是数字化工具支持，如 AIGC 辅助创意生成、元宇宙场景模拟等，帮助高校提升教学效率与创新维度。

对高校而言，这一生态体系实现了 "实践教学 — 能力认证 — 就业推荐" 的全链条支撑。高校可借助认证体系定位教学薄弱环节，通过就业反馈数据优化人才培养方案，依托企业资源共建实践基地，最终形成 "对接产业需求、提升教学质量、保障人才输出" 的长效机制。目前，集团已与 2060 所高校共建产教融合实践基地，年均输送超万名高素质人才至合作企业。

 

广告人文化集团通过 "赛事筑基 + 企业实战" 的双轨模式，为高校培养适应产业需求的人才提供了可复制的路径。未来，集团将继续深化与高校的合作，进一步完善产教融合实践项目体系，助力高校实现从 "知识传授" 到 "能力塑造" 的教育升级，共同推动青年人才从 "理论掌握" 向 "实践胜任" 的跨越。