在当下竞争激烈且瞬息万变的就业市场与产业环境中，培养适应时代需求的高素质青年人才成为高校教育的关键任务。广告人文化集团积极响应产教融合号召，创新性地推出大赛与实战相结合的双轨培养模式，为高校青年人才培养开辟了一条极具价值的差异化路径。这一模式对高校而言，从教学理念更新到人才质量提升，都蕴含着深远意义与战略价值。

大赛引领：激发创意潜能，对接产业前沿需求

广告人文化集团旗下的学院奖赛事，已成功链接全国 2060 所高校及 8048 个院系，成为创意领域极具影响力的高校赛事平台。赛事命题紧密围绕品牌传播、数字营销、创意设计等产业一线需求，涵盖新兴品牌的市场推广、成熟品牌的数字化转型等多样真实商业场景。

对于高校学生而言，参与学院奖赛事是一次将课堂理论知识转化为实际创意成果的宝贵契机。在备赛过程中，学生需深入研究市场动态、消费者心理，运用所学的市场营销、传播学、设计学等多学科知识进行创意构思与方案策划。从品牌传播项目中对品牌定位的精准把握，到数字营销项目里对各类数字工具的熟练运用，学生在解决实际问题的过程中，创新思维与解决问题的能力得到极大锻炼。大赛评审团由企业高管、行业专家与高校教师共同组成，从市场价值、创意可行性等多维度评判学生作品，为学生提供贴近市场需求的专业指导，让学生清晰了解自身创意在商业环境中的价值与定位，打破传统教育中创意与市场脱节的困境。

对高校来说，学院奖赛事为教学提供了生动的实践案例与明确方向。教师可将大赛命题融入课程教学，以赛促学，使教学内容更具实用性与吸引力。通过分析学生在赛事中的表现，高校能够精准定位教学中的薄弱环节，进而调整课程设置与教学方法，培养学生创新意识与市场敏感度，让高校教学更好地契合产业发展趋势。

实战进阶：锤炼专业技能，积累真实职场经验

基于学院奖赛事挖掘的优秀创意与人才资源，广告人文化集团引入 200 + 企业真实项目，为学生提供实战进阶机会。学生以团队形式深度参与企业项目执行，从项目启动时对企业需求的精准解读，到策略制定阶段的市场调研、创意规划，再到执行环节的资源协调、团队协作以及最终的效果评估，全方位模拟真实职场工作流程。

这一实战环节对高校人才培养意义重大。它有效弥补了校内实训与真实职场的差距，传统校内实训往往难以还原职场的复杂性与真实压力，而企业实战让学生直面复杂多变的实际问题，如项目推进中遇到预算调整、客户需求变更等突发情况，学生需迅速调整策略，运用所学知识解决问题。通过不断应对这些实际问题，学生专业技能得到全面提升，项目管理能力、团队协作能力、沟通协调能力等职场必备素养也得到充分锻炼，大幅缩短从校园到职场的适应周期。

同时，企业实战推动高校 “双师型” 师资队伍建设。校内教师参与企业项目指导，与企业专家密切合作，深入了解行业最新实践操作与前沿技术应用，将宝贵经验带回课堂，丰富教学内容，提升教学质量，使高校教学更贴近产业实际需求。此外，企业实战项目产生的反馈数据，为高校优化课程体系提供科学依据，助力高校增强专业课程实用性与针对性，培养更符合市场需求的高素质人才。

双轨协同：打造人才培养新范式，提升高校竞争力

大赛与实战双轨并非孤立运行，而是相互协同、相辅相成。大赛激发学生的创意潜能，筛选出具有市场潜力的创意作品与优秀人才，为企业实战提供创意源泉与人才储备；企业实战则将赛事中的创意方案进一步深化、落地，在真实商业环境中检验与提升学生的综合能力，让学生了解职场规范与职业素养要求，实现从创意到实践的跨越。

这种双轨协同的培养模式，使高校人才培养摆脱传统单一理论教学的束缚。学生在大赛中培养创新思维，在企业实战中锤炼专业技能，实现知识与实践的深度融合，在就业市场中更具竞争力，能够迅速适应企业岗位需求，为企业创造价值。对高校而言，双轨协同模式提升了学校的人才培养质量与社会声誉，吸引更多优质生源报考，形成良性循环。同时，高校通过与广告人文化集团及企业的深度合作，能够及时掌握行业动态与市场需求变化，不断优化人才培养方案，保持教育教学的先进性与适应性，在高等教育竞争中占据优势地位。

 

广告人文化集团的大赛 + 实战双轨培养模式，为高校青年人才培养带来了创新路径与显著价值。期待与更多高校携手，在这一模式下，共同培育适应产业变革的高素质创意人才，开创产教融合新局面，助力高校在人才培养的征程中迈出坚实步伐，为社会输送更多优秀的专业人才。