叶永平:AI技术背景下职业教育虽积极推进AI应用,但遭遇技术同质化、创意扁平化问题
作者: 创意星球网
发布时间:2025-12-25
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2025年10月23日至26日,2025年全国艺术与设计类职业教育产教融合博览会于第32届中国国际广告节期间在北京隆重举办。本次职博会涵盖成果展、论坛、校企项目发布、企业交流、智库专家聘任、产教融合案例评选,旨在搭建职业教育产教融合交流合作平台。

网易传媒作为第32届中国国际广告节的重量级嘉宾及合作媒体,邀约职博会重要嘉宾进行了深度采访,阐述产教融合前沿思路。

以下采访嘉宾为广州职业技术大学艺术学院院长——叶永平  

  

Q:可以先请您自我介绍一下吗,现在这个AI和数智化教育的发展十分迅速,针对这个领域,有一个问题想跟您聊一下,站在院校管理者的角度,您如何看待AI 技术普及可能带来的艺术设计类职业教育同质化问题?产教融合又能在打造院校特色、形成差异化竞争优势方面,发挥怎样的作用呢?

叶永平:

我是来自广州职业技术大学艺术设计学院的叶永平。AI技术的背景下,我们职业教育在AI技术的应用方面也在积极推进,但在实践过程中,确实碰到了技术方面的同质化包括创意扁平化问题,这也是我们面对AI技术到来时,对我们的职业教育尤其是产教融合领域人才培养的冲击。如何更地运用这一先进技术、避免同质化,产教融合是非常好的抓手。

怎么样来理解呢,因为职业教育是面向区域经济发展教育、面向区域产业发展的教育,如何将这种教育与产业融合,AI技术的应用就是非常好的抓手。比如以我们广州职业技术大学为例,我们地处岭南地区,所以如何AI技术与岭南当地的产业及岭南文化相融合,特色发展,绝对不AI技术纯粹地用于图形生成或内容生成,要做一些定制化、个性化与产业匹配的技术融入到设计创意中,这样才能在用好这一最新先进技术的同时,促使我们更好的创意,也能更好地为产业服务。

本次采访中,叶永平指出,AI技术背景下职业教育虽积极推进AI应用,但遭遇技术同质化、创意扁平化问题,这对职业教育尤其是产教融合领域的人才培养造成冲击。他认为产教融合是用好AI技术、避免同质化的关键抓手,因职业教育面向区域经济与产业发展,AI技术可助力其与产业深度融合。以广州职业技术大学为例,应将AI技术与岭南产业、文化结合走特色发展之路,把定制化、个性化且匹配产业的技术融入设计创意,而非单纯用于内容生成,以此用好技术、提升创意、服务产业。

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叶永平:AI技术背景下职业教育虽积极推进AI应用,但遭遇技术同质化、创意扁平化问题