圆求学之梦,扬青春之帆
圆求学之梦,扬青春之帆
贫瘠的土地也会开出芬芳的玫瑰,苦难中也能孕育出崭新的太阳。
——题记
(一)
午后干热的风拂过黄土高坡,扬起阵阵尘土。远处山头上种着一眼望不到头的小麦,麦穗随风吹拂而尽情摇曳着自己的身姿 ,阿英坐在田埂上休息,看着这几亩要全靠自己收割完的小麦她并不担忧,但想到未来的事情,阿英却皱起眉,心中犯起了难 ,阿英是一个留守儿童,在她很小的时候爸妈就去阿英只在书上听过的地方打工了,只在过年的时候回来几天,奶奶在阿英很小的时候就病逝了,只有阿英和爷爷留在这片沉默的土地上。阿英马上就要报志愿了,在决定千千万万人命运的高考中,阿英考了一个自己比较满意的成绩,但她不知道自己将要去往何方,更让她忧心的是那笔对她来说昂贵的学费。阿英望着连绵起伏仿佛一直延伸到世界尽头的山出了神......
“小英,你打算报哪的学校啊?”“我不知道,但我想出去看看。”“啊,女孩子嘛,留在省内报个师范就好了嘛,去外面干嘛。”回应他们的是耳边听筒里细微的电流声。阿英想出去看看,想看看黄土的尽头是什么,会是大海吗?是书里写的春暖花开的地方吗?阿英听着爸妈的话陷入沉默。“而且省外的学费还比省内贵一千呢!听妈的,咱就报省内啊。”“妈,你让我再想想。”“你这孩子真是越长大越不听话,一点都不替我跟你爸着想,挂了!”嘟嘟嘟......阿英抬头看着漆黑夜空中忽明忽暗的星星,觉得自己的未来也跟这些星星一样扑朔迷离。
(二)
喜鹊在枝头叽叽喳喳的叫个不停,清晨的第一缕阳光透过古榕树撒向院中,阿英正在忙着给猪喂食。门口传来一阵爽朗的笑声,不用猜,这不正是阿英他们村大嗓门的书记嘛!“阿英,快别忙了,过来过来。”“书记,你咋大早上的过来了。”“哎呀,还能有啥事啊,不就是你读大学的事嘛,你可是咱们村里为数不多的大学生,你这个情况我专门去县城里找领导给你问了,你猜,怎么着?”“书记,你快说吧,别卖关子了。”“瞧你急的,人领导说了,国家专门对你们这种困难家庭有绿色通道,给你们开了助学贷款,等毕业了再还。”“书记,你说真的?”阿英顾不得自己的双手刚刚拌过饲料,抓在书记手臂上,话语微微颤抖,“这还能有假,人领导当面跟我说的,还给我找了相关材料呢,我等会就给你弄。”“好,好。”阿英抬起头,她好像又看到那几颗星星了,不过,它们好像闪着光,璀璨的,明亮的,冲破迷雾的光。
在书记的帮忙下,阿英了解到不少与贫困资助相关的政策,书记告诉阿英,让她放心去读自己喜欢的大学,家里爷爷有他们这些街里街坊照顾着,不会出什么大问题的。阿英望着书记因为村务常年在外奔波而黢黑的脸,在心头万千盘旋的话,汇到嘴边却只说出了一句谢谢,她知道,书记明白。
(三)
南方湿热的风从粘腻的皮肤上吹过,却带不来一丝凉意。就像对这差别甚大的气候难以适应那般,对于一直憧憬的大学生活,阿英有点无所适从。
从寝室第一次见到室友,再到军训时的自我介绍,身旁人每一次自信的自我展示都像一把锋利的匕首刺向紧紧缩在自己保护壳里的阿英,让阿英丢盔卸甲,落荒而逃。阿英第一次知道,原来高中是不止只有学习的,他们可以在课余时间去干自己喜欢和感兴趣的事,而不是跟她一样一直在教室和田埂间奔波;原来高中也是有像大学一样的草坪和操场,而不是用细沙石和土铺成的,一跑就漫天飞尘的操场。阿英有时会觉得鲁迅先生在书中写到的“厚障壁”好像就隔在自己和同学之间,任她怎么尝试都跨越不了。
军训很快结束,燥热的夏季也接近尾声,阿英回宿舍的路上,手上被塞满了各个社团招新的海报,阿英看着勤工俭学的标语,动了心。对于阿英来说,她确实对这个社团很感兴趣,既可以增加自己的工作经验,又可以减轻爸妈的负担,但,一想到自己平淡无奇的经历和成绩,怀疑和犹豫很快占了上风,脑海中挣扎间,她想起书记的脸,她决定去试试。面试成功了,阿英才骤然发现,其实很多时候,困住她的不是所谓的见识与经历,而是自己内心的恐惧。
(四)
时光如同白驹过隙般飞快流逝,又是一年毕业季,只不过,这次的主角是阿英。阿英已经从最开始步入大学的自卑敏感少女变成别人眼中自信有为的学姐。在毕业论文致谢部分阿英写道:谢谢国家的资助政策让我有了跟别人一样的起点,谢谢学校的勤工社团让我有了奋起直追的机会,谢谢每一个在我困难时伸出援手的人,是你们让我明白苦难中也能开出芬芳的花。
阿英拒绝所有向她发出橄榄枝的公司,当别人问起原因时,阿英总是笑着说自己有更重要的事情去做。阿英参加了西部计划,“到祖国需要的地方去”,这句话带给阿英的力量就像是在荒漠中迷失的旅人看见绿洲那般震撼。到祖国需要的地方去,去帮助千千万万个跟她一样的孩子们。
阿英在去往支教地的高铁上,看着碧绿的平原在一幕幕倒退,映入眼帘的是光秃的山丘,阿英看着这最熟悉的风景,轻哼:“风雨压不倒,苦难中开花......”。
赛事: 中国银行“助学圆梦 青春启航”主题征稿活动
命题企业: 助学圆梦,青春启航
作品类别: 文章类
作品编号: X25-eb19720232972606
作者: 王佳毅
参赛院校:
指导教师:
获奖信息: 金奖


