断崖花开绝处生 学校：东南大学 作者：邱倩莹 指导教师：邓鑫、张思 天上有云，林间有雾，人间是春。没有一个寒冬不能逾越，没有一个暖春不会到来。在最温柔的季节里，她乘着光，翩跹着投入人间三月的温暖怀抱。断崖处，阳光下，春风里，野花千千万。 ·新芽破土 傍晚，一声啼哭惊扰了枯枝上的残雪，屋内新生命的到来驱散了严冬的寒冷。第二天，久违的阳光洒满大山脚下的小镇，一派生机。 ·新芽开苞 清晨，碎金撒了一桌。她望向从山头升起的太阳，想象着自己是一只自由健壮的鸟，穿过家中破败的庭院，飞越波光粼粼的湖面，飞出层层叠叠的山峦，奔赴平芜尽处的地平线。 思绪被老师的善意提醒拉回课本，一颗想要飞出去的萌芽却默默在她的心田里生根。 于是，春日回荡在田野上的不再是她无忧的笑声，而是朗朗的书声；夏日，树荫下捧着书读的是她的身影，一旁是农作工具；秋日，农忙后筋疲力竭却也不愿熄灯入睡；万径人踪灭的冬日，皑皑白雪留下她求学的足迹。 ·花开月明 十二载寒窗苦读终于在六月品到那一抹甜味。傍晚，她坐在山的一头，眺望着。泥泞崎岖的小路歪歪区区地伸展向回家的方向；破败老旧的瓦屋在风中沉默无语；连绵起伏的高山笼罩着这个偏僻的小村庄。她将崭新的录取通知书举起，斜阳的光辉为它镀上一层碎金，眼前之景好似被它的光芒感染，少了份萧瑟，多了份希望与憧憬。 ·倾盆大雨 第一次离家如此之远，走在大城市的街道上，她有些许的胆怯与不自在，仿佛置身于一个全然与自己格格不入的世界。 走进校园，她才真正被一所高等学府所呈现出的风貌所震撼。阳光下波光粼粼的涌泉、秋日洒满梧桐落叶的中央大道、古老庄严的大礼堂和众多极具特色的建筑带给她浓厚的学术氛围感。这一刻，她觉得自己曾经的选择无比正确。 刚开学，纷杂而来的各类费用使她一时间变得迷茫。父母能够尽全力给予的生活费也仅能够维持基本的开销。周末，舍友提出一起去打卡新开的美食店，她看着她们精致的妆容和漂亮的新衣，再低头看着自己身上洗到发白的衬衫和囊中所剩无几的生活费，扭捏地拽了拽衣角，只能愧疚地婉拒了她们的盛情邀请。为了缓解缺钱带来的尴尬，她也在寻找一些校外的兼职，但是又常常觉得很难去平衡学业与兼职。此刻，她感觉自己就像被风雨打蔫的花朵。 ·曙光乍现 久而久之，舍友们也发现了她在生活方面格外的节俭，为了能够帮助到这位内向却又真诚的女孩，作为班长的舍友向辅导员反映了她的情况。 那天，她在做完兼职回宿舍的途中遇到了辅导员。辅导员循循善诱地询问了她的一系列情况，并向她详细地介绍了国家励志奖学金、国家助学金、勤工助学和其他资助的政策。刚开始，她还在为被辅导员知道家里拮据的经济情况而感到难为情，但辅导员的温柔与耐心瓦解了她心中筑起的高墙。踏出办公室的门，阳光映着她的面庞，驱散了长时间心头的愁绪。 ·春浓花开 台下掌声阵阵。 在学校组织的贫困宣传资助会上，她看到由自己对接的一名贫困生站在台上，笑着讲述自己曾经的经历，那些苦难的、难熬的或是闪光的、耀眼的都成为了独属于她的沉淀。 看着台上受贫困资助沐浴下肆意开放的花朵，使得她追忆起自己的经历。开学那会儿她申请了贫困家庭，学费都得到了一定程度的减免。这份来自国家与学校庇护，她默默记在内心深处，感恩的涌泉在阳光的沐浴下闪耀着。 学习上，她从不松懈，就像在大山的那些日子一般去感受学习的过程，在学海中体会乘风破浪的趣味。勤奋努力的她获得了国家励志奖学金，用这笔来之不易的钱投资在自我建设上：去旅行、去看话剧、去学画画......渐渐地，在课堂上大家看到了一个全新的她——用专业的知识、纯朴的笑容、自信大方的仪态去展现她的魅力。 “追随光、成为光、散发光”是她一直以来努力的方向。国家的助学政策使她受益匪浅，因此她也希望能够将这束阳光照耀到更多黑暗的地方，让千千万像她曾经一般的野花也开在阳光下，长在春风里。在生活上，她将自己投身于资助宣讲和公益志愿活动。她加入了学校的资助宣讲团，跟随着团队走进每家每户，详细耐心地向有需要的家庭介绍国家的资助政策。社团的社友都说在她讲解的时候，眼睛里仿佛有光。她知道她能真正实现帮助的几率很小，但是她还是想去一试，就像当初仅凭一腔热血走出大山一般，将国家的雨露滋润到每一个在悬崖边岌岌可危的野花，给予他们更多的渠道去获得这份甘露，帮助更多贫困的学子了解并享受到国家政策的福泽。在实践过程中，她接触到了更多的案例，真正看到了政策的优越性。在课余时间，她参加了许多志愿活动，走进基层，走进每一个平凡的岗位，渴望尽自己所能为这个社会增添自己的微薄之力。 或许出生卑微，但她并不自卑。她一直觉得自己就像开在悬崖边的一株不知名的野花。或许先天条件并不出众，但在学校、社会、国家的滋润下，她同样能够开放得绚烂、独特，充满野性生长的美。 断崖边，有一朵花开得是那般耀眼迷人，在阳光下肆意地舒展身姿，周边的花朵似乎受到她的感染，也学着她纵情地绽放。春风里，那开在悬崖边、漫山遍野的野花，千千万。